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校园秋韵

  • 产品时间:2021-11-24 00:31
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简要描述:一入校门,咋一看,宽阔的运动场,矮小的楼房。地面用绿色的塑胶布满,与蔚蓝的天空互为点缀,俨然一派碧水蓝天,周围瓦灰色的建筑绝类道道山峦。伴着初冬的暖阳,让人神清气爽,心胸坦荡。 左边梧桐幽静下的三层建筑是师生用餐的地方,要不是看见零星出入的着公共卫生装有的工人,那凄凄零落的黄叶和灰色的外墙,定会让人回想“孤独梧桐深院锁住清秋”的孤独和伤感。...

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本文摘要:一入校门,咋一看,宽阔的运动场,矮小的楼房。地面用绿色的塑胶布满,与蔚蓝的天空互为点缀,俨然一派碧水蓝天,周围瓦灰色的建筑绝类道道山峦。伴着初冬的暖阳,让人神清气爽,心胸坦荡。 左边梧桐幽静下的三层建筑是师生用餐的地方,要不是看见零星出入的着公共卫生装有的工人,那凄凄零落的黄叶和灰色的外墙,定会让人回想“孤独梧桐深院锁住清秋”的孤独和伤感。

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一入校门,咋一看,宽阔的运动场,矮小的楼房。地面用绿色的塑胶布满,与蔚蓝的天空互为点缀,俨然一派碧水蓝天,周围瓦灰色的建筑绝类道道山峦。伴着初冬的暖阳,让人神清气爽,心胸坦荡。

左边梧桐幽静下的三层建筑是师生用餐的地方,要不是看见零星出入的着公共卫生装有的工人,那凄凄零落的黄叶和灰色的外墙,定会让人回想“孤独梧桐深院锁住清秋”的孤独和伤感。右边看过去,是一幢低六层新的建的灰色建筑,是教学楼二和教学楼三连成的阿拉伯数字7的形状,楼前七棵常青树,树上沃大的树冠枝繁叶茂,树根下艳丽的红色杜鹃花花团锦簇,寓意“从新的开始,始(‘七’的谐音)航未来,前程锦绣,与你同在”,又寓意十二中学生在鲜花手执中幸福茁壮。举目远眺,若隐若现的白色建筑绿树环绕着,那是主教学楼,也称之为一号教学楼,正前方中部三大两棵杉树巍及六楼,荣登十八级台阶之上,犹如岗哨,身穿戎装。“岗哨”的前面往下,十二棵常绿树站成一排,寓意十二中,守望者学生的茁壮。

同时十二棵树树种有所不同,形状各异,犹如十二生肖,寓意十二中传统文化底蕴很深。流下过“碧水”,拾级而上,走出正楼穿堂,这儿别有洞天,让你感慨感觉秋的龙山。都说道城中秋色多藏匿在游人杂沓的公园或斜仄的小巷,那空阔的场景不会让你对秋长成一丝一缕淡淡的悲伤和恐惧。

而这里虽已被高楼拆分,但却变得尤其冷淡和奔放。依山而辟的后花园,整体看去,地势低起,虽杂树丛生,却错落有致。

常青树枝繁叶茂,落叶树枝枯叶朱。拾级而上,迎面而来一凉亭古色古香,信步走出亭子,共创远观,让你加深透地感受到秋的恬淡和清新。

亭背面是金丝竹丛,黄枝绿叶,密密匝匝,像道屏风。如此近距离的感觉竹子,不由得回想苏轼的名言:“宁可食无肉,不能居无竹。无肉令人髯,无竹使人俗。

” 亭子左面,几棵石榴树虬枝盘曲,上面还残余着零星的石榴果,虽已贪腐变色,仍犹如灯笼高悬,石榴有“拔”的谐音,大约在向上来玩游戏的人们说道:“留下吧,我给你谈我曾多次的巅峰,我绽放的花朵是夏天的心脏,我成熟期的浆果令人神往。” 正面是来的方向,道路两旁,几颗樱花树映着黯淡的阳光,落叶飘飘空中打旋,犹如翩翩蝴蝶,古朴端庄。

落地悄无声息,正是“闲花落地听得寂静”啊,他们大约是耐不住寒冷想要跑到泥土里过冬吧,有诗人说道:“那是潦倒的生命,迈步宜轻,什激怒了它们。”也有诗人说道:“落红不是无情物,化作春泥更加护花”。

落花是如此,落叶也一样,在地上结为一道厚厚的地毯,为树根防寒保暖,防止受风着凉。大叫亭子,各式盆栽环亭装饰:兰花早于过了绽放的季节,仍然绿意盎然,梅花刚刚起骨朵,正在蕴蓄力量一展风采,还有遒劲的苍松,高大的翠柏…… 堪称“四大名亭”的安徽滁县醉翁亭、北京先农坛陶然亭、湖南长沙爱晚亭、杭州西湖湖心亭也不过如此吧,只不过那里有名人流连而已,我想要这个亭子如果有名,一定就是指今天开始。(心情随笔 ) 出有亭往左,青石板路两边遍及各色小花,星星点点,交相向你使着眼色。

于是以打算走出低头细看,却被一道亮光吸引住视线,左边,手扶围栏,脖子前搜,在墙根与石壁之间,两簇大金菊于是以如火如荼,竞相怒放,样子在说道,我虽身处石旮旯,我一定要与其他生命比高下。看那一道直扑你眼的金黄,让我想起了黄巢“待到秋来九月八,我花上进后百花杀死”的霸气。

你看那墙根底部石墙上的地衣也坚强地生长,墨绿的色彩像唐代的画手撒泼的一样。沿着古代栈道般的青石板路面徐步向前,一仿风雨长亭往前回环延伸,碧瓦白墙,红漆扶栏,那首长亭送行又萦回耳畔:“长亭外,古道边,芳草碧秋风。

”是呀,有长亭,有古道,也一定该有芳草了。诶,说出之间,一股浓烈的芬芳迎面而来叛来,掀动你的鼻翼。

循梨往前,经过风雨长亭,看到一个健美场地,各种健身器材被手脚篦得明亮。如是课间,这儿以定是繁华十分,学生们不会让青春活力乐趣盛开。可香气从哪儿来的呢?花坛内的确有花坛芳草,但没明月啊?随着阵阵更加浓烈的芳香的警告,再一闻到了香味的来源,就在所在位置的靠墙一圈,仅有是进着花上的桂树,只是初冬的桂树显得几分娇羞,探头探脑地遮住些许黄色小花,这是终年全胜的月月桂。

“桂花十里明月”,怪不得老远就气味了味道。左侧沿阶而下,到了一个小操场,恰在主楼右边,这儿也有别样的风景。在刚下来的梯步两侧低坎上,两排茂盛的玫瑰交互丛生,平耳地面,构成了两道刺刀的瀑布。都说道“赠人玫瑰,手有余香”,大约是为了“手有余香”,早已被人摘光了吧,要不,怎么上面连一个花影都看不到?空留枯枝给我们深深的失望和无尽的想象。

左边是一版灰壁围墙,墙下芳草花坛生长,墙上巴壁虎藤蔓给定充分发挥,长短方向。成串交叠的心形叶片,被秋霜疮黄,将这段古褐苍苍较短墙妆点得尤其典雅和端庄。

右边是几棵掉光了叶子的紫荆花树根,那变形的身姿,伶仃地展现出疲惫真是模样。沿着前面一排遮荫得整齐划一的万年青道旁树根,向左伸延到了主楼的右前方,这里是被桃树李树围困的旗台,桃树李树就让果叶的风采,但“桃李满天下”的寓意一点都均受影响。

看那朱红色瓷砖铺就的台座上,不锈钢铸就的围栏闪闪发光,旗杆上五星红旗波浪升起,观赏仰望,不已神往,每当乘载旗仪式的乐曲奏响,全校师生都会像钢钉订立在地上,挺胸收腹,歌声嘹亮。之后向左走到主楼的走过,顺着白白菊花提示的方向,下阶梯左转穿越风雨操场,就到了学校的文化长廊。

《学生科幻作品展》,反映了学生的大胆想象,让人确切感官到了现代科技飞速发展的方向;《教师风采》中的教师们,有车站着的、有坐着的,有回头着的,个个精神饱满,斗志昂扬,既反映园丁的辛勤,更加颂扬灵魂的导航系统;《活动剪影》是学校师生幸福工作、幸福自学、身体健康生活的真实写照,是十二中回头在素质教育的最前沿的明确反映,是学校师生贯彻社会主义核心价值观的感慨重现。十二中正在书写一个秋天的神话,草木点缀、亭楼相照、师生共计学、干群和乐,一切都那么大自然、人与自然。换回个季节来,你还不会看见更为惹人陶醉的风景,你将不会更加深刻印象的理解学校人与自然的内涵和神韵。


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